Εκπαιδευτικό ρομπότ υπόγειο ρεύμα: Ανώτατα όρια πολιτικής για την καθοδήγηση των τάσεων του κλάδου

Κοιτάζοντας πίσω στο 2017, παρά την πλήρη έκρηξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι το πιο ανησυχητικό πράγμα εξακολουθεί να είναι η νίκη της τεχνητής νοημοσύνης.
Εκπαιδευτικό ρομπότ υπόγειο ρεύμα: Ανώτατα όρια πολιτικής για την καθοδήγηση των τάσεων του κλάδου
Προς το παρόν, τα σενάρια προσγείωσης των ευφυών ρομπότ αφορούν κυρίως δύο κλάδους, ο ένας είναι η αγορά εκπαίδευσης και ο άλλος ο επιχειρηματικός τομέας. Σε αυτό το μέρος, έχουμε αναλύσει τα σενάρια εκπαίδευσης των ρομπότ τεχνητής νοημοσύνης.
Σύμφωνα με στοιχεία που δημοσίευσε η China Robot Education Alliance το 2016, υπάρχουν ήδη περίπου 7.600 εκπαιδευτικά ιδρύματα ρομπότ σε ολόκληρη τη χώρα, μια αύξηση σχεδόν 15 φορές τα τελευταία πέντε χρόνια. Φέτος, αυτός ο αριθμός θα αυξάνεται μόνο σταθερά. Με το «Εθνικό Μεσοπρόθεσμο και Μακροπρόθεσμο Σχέδιο Μεταρρύθμισης και Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης (2010-2020)» ως επίκεντρο της καινοτομίας, η εκπαίδευση ρομπότ εισήλθε σταδιακά στο Παιδικό Παλάτι, στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, οι «Γενικοί Κανόνες του Κινήματος Ποιοτικού Αθλητικού Ρομπότ της Κίνας» ανακοίνωσαν επίσημα ότι διάφοροι διαγωνισμοί έχουν νομική αναγνώριση των ρομπότ και η βιομηχανία έχει μπει στη γρήγορη λωρίδα.
Το κάλεσμα για ποιοτική εκπαίδευση για πολλά χρόνια ήταν στην αρχή του δημοτικού, δηλαδή στα τέλη της δεκαετίας του 1990 διάφορες χώρες προώθησαν την ποιοτική εκπαίδευση. Τώρα, μέσω της συνολικής δύναμης της χώρας, σε πολλές πόλεις πρώτης βαθμίδας, έχουν ολοκληρωθεί επίσης εξωσχολικά μαθήματα τέχνης και προηγμένα εγχειρίδια υψηλής τεχνολογίας. Μπαίνοντας στην τάξη, η εποχή της ποιοτικής εκπαίδευσης πλησιάζει πλήρως, παρέχοντας ένα καλό έδαφος για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στη βιομηχανία ρομπότ τεχνητής νοημοσύνης.
Τα ρομπότ τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να ριζώσουν στην εκπαίδευση. Πρέπει να ανταποκρίνεται στην ποιότητα της εκπαίδευσης, να αναπτύξει την αρχική ικανότητα των παιδιών και να αναδιοργανωθεί. Για να εκραγούν πλήρως τα ρομπότ, πρέπει να είναι πλήρως συνδεδεμένα με την εκπαίδευση. Δηλαδή, τα αποτελέσματα των διαγωνισμών ρομπότ συνδέονται με την εκπαίδευση προσανατολισμένη στις εξετάσεις. Πρόσφατα, το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε νέους κανονισμούς για την προσαρμογή των απαιτήσεων εισδοχής για αυτοδιδασκαλία και διατήρησε μόνο τα πλεονεκτήματα δύο κλάδων και τη δυνατότητα καινοτομίας. Η περιεκτικότητα σε χρυσό σε διάφορους διαγωνισμούς ρομπότ έχει αυξηθεί περαιτέρω.
Ως αποτέλεσμα, πολλοί γονείς άρχισαν να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς, αναφέροντας επαγγελματικές γνώσεις στην τάξη ρομπότ, προσθέτοντας πόντους και άλλες λέξεις-κλειδιά, κάτι που τελικά οδήγησε στον ενθουσιασμό των γονέων για την τεχνολογική εκπαίδευση K12 πολύ υψηλότερο από τον ενθουσιασμό των φοιτητών κολεγίου για συμμετοχή σε διαγωνισμούς τεχνολογίας. ενθουσιασμός. Η εκπαίδευση στα ρομπότ είναι τόσο ζωντανή όσο πάντα.
Στην Κίνα, τα Jimu robots, Makeblock κ.λπ. είναι οι καλύτερες επιλογές για να σηκώσετε το πανό των ρομπότ προγραμματισμού.
Στη σκηνή της εκπαίδευσης ρομπότ τεχνητής νοημοσύνης, τα ευφυή ρομπότ αντιμετωπίζουν την ίδια άβολη κατάσταση. Προκειμένου να συνδεθούν τα ρομπότ με την εκπαίδευση προσανατολισμένη στις εξετάσεις, η πιο πιθανή βάση για την αξιολόγηση θα πρέπει να είναι ο προγραμματισμός. Δεν θα είναι δυνατή η συναρμολόγηση ρομπότ ή ο διαγωνισμός ρομπότ. Αν δεν είναι απλώς μια ικανότητα προγραμματισμού, τότε η ουσία της δεν σχετίζεται άμεσα με το ρομπότ, και μάλιστα επιστρέφει στο κομμάτι του λογισμικού.